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	<title>Daniel Calvo &#187; UCR</title>
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	<description>Artículos de Opinión Sobre la Vida Política de Costa Rica y el Mundo.</description>
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		<title>Una discusión transparente y solidaria del FEES.</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Aug 2010 23:00:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Daniel Calvo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Política Nacional]]></category>
		<category><![CDATA[APSE]]></category>
		<category><![CDATA[Calidad de la Educación]]></category>
		<category><![CDATA[CONARE]]></category>
		<category><![CDATA[FEES]]></category>
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		<category><![CDATA[MEP]]></category>
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		<description><![CDATA[La discusión sobre el Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), es un tema que la prensa ha tomado opinión a diversas figuras de gobierno, columnistas, rectores, catedráticos, profesores, pero lamentablemente a muy pocos estudiantes universitarios y sobre todo colegiales, quienes en resumidas cuentas a corto plazo deberían ser los más interesados en este asunto. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">La discusión sobre el Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), es un tema que la prensa ha tomado opinión a diversas figuras de gobierno, columnistas, rectores, catedráticos, profesores, pero lamentablemente a muy pocos estudiantes universitarios y sobre todo colegiales, quienes en resumidas cuentas a corto plazo deberían ser los más interesados en este asunto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">No podemos olvidar que si bien la educación pública superior es importante para el desarrollo de Costa Rica, esta no es el único tipo de educación que el Estado debe financiar,  recordemos que también existe y es requisito para el acceso a la educación superior, la  finalización de los estudios de secundaria. Situación de la cual por lo visto no parece estar al tanto la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE),  quien ha manifestado apoyar de forma <em>“<a href="http://www.ucr.ac.cr/noticias/2010/08/12/apse-apoya-lucha.html">solidario y afectiva</a>”</em> al Consejo Nacional de Rectores (CONARE), claro entendiendo por solidaridad el respaldo en materia de presión política y apersonamiento en marchas, no así en términos presupuestarios.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Es comprensible que el movimiento estudiantil universitario con la <em>“solidaridad afectiva”</em> de estos grupos haga su agosto con dichas manifestaciones, esperemos que con el mismo entusiasmo con el que marchan quienes asisten a  estas luchas, marchen a favor de una reforma fiscal que permita al menos por unos años dar trámite a su irracional y desproporcionada petición presupuestaria, que pretende duplicar salarios insostenibles cada un determinado número de años, en detrimento de la Educación que algunos rectores y altas cúpulas universitarias dicen hoy defender. – En mucho ayudaría en esto la actual presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica (FEUCR)  a su padre, nada menos que el  Ministro de Hacienda del gobierno que pretende  un aparente recorte –</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Estas altas cúpulas universitarias tan políticas como contra quienes protestan, utilizan y esperemos que no a modo de baluartes,  a dirigentes estudiantiles que visitan aulas, organizan marchas, manifestaciones y piquetes,  en respuesta a una inteligente <em>“campaña del miedo”</em> que pregona  que las becas estudiantiles corren peligro. Cuando de los 222 mil millones colones reportados por las universidades públicas a la Contraloría General de la República en 2009, sólo 11 mil millones de colones – un 5% – se destinaron para becas de estudiantes, mientras 47 mil millones de colones – más del 20% – se dedicaron al pago de sobresueldos salariales.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Espero que por tener claro lo anterior, no se me tilde de <a href="http://www.nacion.com/2010-08-08/Opinion/Foro/Opinion2475296.aspx">escritor a sueldo de Guillermo Malavassi</a>, vende-patrias, traidor u otro agravio,  a los cuales me he tenido que acostumbrar a recibir en mis muchos años como estudiante de un centro de estudios que dice llamarse universidad, sin comprender a plenitud el significado de este concepto, el cual debe resguardar no sólo el derecho a pensar distinto al gobierno.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">El financiamiento de la educación pública superior, se debe seguir discutiendo más allá del destino de esta negociación, se debe exigir transparencia a las partes involucradas, de modo que la discusión se torne abierta para que así se involucren cada vez más los jóvenes,  quienes con argumentos sólidos y no panfletarios,  deben determinar a quién exigir cuentas claras sobre cómo se administra el dinero de la educación pública superior.</span></p>
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		<title>La calidad de la educación de la UCR.</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Apr 2009 20:18:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Daniel Calvo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Política Nacional]]></category>
		<category><![CDATA[Calidad de la Educación]]></category>
		<category><![CDATA[UCR]]></category>

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		<description><![CDATA[No es la injusticia la finalidad de este escrito, ni la desvalorización de los logros de mi Alma Mater de la cual podría escribir ríos de tinta sobre su prestigio y su gloria, pero frecuentemente me invade el temor de que estos ríos dentro de unos años tornen su cauce en riachuelos, por lo que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">No es la injusticia la finalidad de este escrito, ni la desvalorización de los logros de mi Alma Mater de la cual podría escribir ríos de tinta sobre su prestigio y su gloria, pero frecuentemente me invade el temor de que estos ríos dentro de unos años tornen su cauce en riachuelos, por lo que me veo obligado a señalar algunos lunares que pueden degenerar en cancerígenos.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">En reiteradas ocasiones durante mi periodo como estudiante, me he preguntando ¿Será  la mala suerte compañera inseparable en mi elección de horarios que azarosamente me   designa pésimos profesores, o la calidad de la educación en la UCR parece marchar en notorio detrimento? La suerte  coincidente de varios amigos y allegados,  me ha  sugerido una posible fatídica  respuesta, la cual  considero, al igual que las autoridades de ese centro académico, me he negado  a aceptar.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Comparto  algunas experiencias personales que invitan a reflexionar sobre la calidad de la educación en la UCR, en tres  áreas puntuales:</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"><strong>Profesores.</strong> En tiempos de la discusión del referéndum, tuve el infortunio de cruzarme con un profesor que sostenía la hipótesis de que sólo podían existir dos  actitudes posibles ante el TLC: a) Los que se manifestaban en contra a dicho acuerdo, y b) Los que se encontraban equivocados y/o manipulados de manera perversa para ser sutilmente conducidos a la equivocación. ¡Vaya exquisitez de tolerancia y ejemplo!  Si el objetivo primordial de la educación superior que adopta el nombre de Universidad precisamente por la universalidad de las ideas que de sus estudiantes surjan para enfrentarse en un sano debate ha quedado sepultado bajo el déspota designio de una opinión personal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"><strong>Estudiantes.</strong> La  insensatez y la insolencia de los años mozos que por lo general acompaña a algunos de los que abarrotan  las aulas universitarias, se imponen al espíritu crítico y propositivo que debería de reinar en un centro académico,  algunos  desperdician años entre la calle de la amargura, el pretil y entre protestas contra el sistema capitalista, el cual les ofrecerá trabajo en el lustro en el que decidan graduarse.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"><strong>Administrativos.</strong> Cuando estudiantes opinan que la oficina de  Registro es el instrumento de tortura más refinado inventado por el ser humano, no hay mucho más que decir. Cada visita representa una prueba de la tolerancia y la paciencia  ante la realización de cualquier diligencia.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Sobran los ejemplos para ilustrar  estas 3 áreas, desde una burocracia excesiva para realizar el mínimo tramite, ausencias injustificadas y reiteradas de los profesores, hasta estudiantes fuera del dominio de sus sentidos durante las clases, entre muchos otros.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Estos por mencionar pocos, son indicativos que nuestra educación superior no marcha bien, antes de analizar quien es el más culpable o endilgarle la culpa al gobierno por el porcentaje que destina a la educación, mucho se debería reflexionar hacia lo interno en estas tres importantes áreas,  pues de la calidad de la educación todos somos responsables.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Publicado en la Nación el 21/04/2009. <a href="http://wvw.nacion.com/ln_ee/2009/abril/21/opinion1940528.html">Ver aquí</a></p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Publicado en la Revista Democracia Digital Diario del 22 al 29 de abril del 2009.</p>
<p></span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>La UCR después del Referéndum</title>
		<link>http://www.danielcalvo.com/2007/10/10/la-ucr-despues-del-referendum/</link>
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		<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 20:57:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Daniel Calvo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Política Nacional]]></category>
		<category><![CDATA[Referéndum]]></category>
		<category><![CDATA[TLC]]></category>
		<category><![CDATA[UCR]]></category>
		<category><![CDATA[Universitarios por el Sí]]></category>

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		<description><![CDATA[El artículo Amplio apoyo de la UCR (Foro, 10/10/2007) nos deja ver más que una manifestación de respeto, una manifestación de resignación por parte de la Rectora de la UCR la señora Yamileth González, acerca del resultado del pasado referéndum del 7 de octubre. Sin embargo aunque nos satisface escuchar esa manifestación de resignación cobijada [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">
<p>El artículo <a href="http://www.nacion.com/ln_ee/2007/octubre/10/opinion1271452.html">Amplio apoyo de la UCR (Foro, 10/10/2007)</a> nos deja ver más que una manifestación de respeto, una manifestación de resignación por parte de la Rectora de la UCR la señora Yamileth González, acerca del resultado del pasado referéndum del 7 de octubre. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">
<p>Sin embargo aunque nos satisface escuchar esa manifestación de resignación cobijada en el hoy respeto al Tribunal Supremo de Elecciones que dice manifestar la señora rectora, lamentablemente no podemos decir lo mismo de la lectura política que hace en dicho artículo. Pues nos parece lamentable que a pesar del respeto a la decisión que hoy dice tener, lancé un quejad hacia las disparidades en recursos y apoyos recibidos por los grupos que se ocuparon en divulgar enfoques favorables y desfavorables al Tratado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">
<p>Pero ¿Por qué decimos que esto nos parece lamentable? Pues porqué parece olvidársele a doña Yamileth, el uso de los recursos públicos de carácter universitario que su centro universitario y otros centros universitarios públicos del país dedicaron para hacer campaña del No. Si bien estas disparidades de las que hoy se queja doña Yamilteh pudieron llegar a existir en algún determinado momento de la campaña, coincidimos a plenitud con ella, en que estas disparidades deben ser objeto de consideración y análisis a efectos de sugerir reformas a la Ley de Referéndum y al reglamento emitido por el TSE. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">
<p>Por lo anteriormente citado es que aprovechamos el presente artículo para sugerir desde ya, las primera de tales reformas la cual esperamos sea de su agrado doña Yamilteh, dicha reforma consistiría en NO permitir que las universidades públicas tomen partido en los procesos electorales de este país, de modo tal que las universidades publicas no tengan la potestad de sesgar la discusión hacia una determinada posición política, para que esta no vaya a confundirse nuevamente con el sectarismo del cual lamentablemente algunos fuimos victimas en el pasado.</span></p>
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		<title>Sí a la Democracia, si conviene</title>
		<link>http://www.danielcalvo.com/2007/09/04/si-a-la-democracia-si-conviene/</link>
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		<pubDate>Tue, 04 Sep 2007 18:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Daniel Calvo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Política Nacional]]></category>
		<category><![CDATA[Actitud Antisistema]]></category>
		<category><![CDATA[Democracia]]></category>
		<category><![CDATA[FEUCR]]></category>
		<category><![CDATA[Referéndum]]></category>
		<category><![CDATA[TLC]]></category>
		<category><![CDATA[UCR]]></category>
		<category><![CDATA[Universitarios por el Sí]]></category>

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		<description><![CDATA[El 23 de agosto, la Asociación de Estudiantes de Administración Aduanera y Comercio Exterior de la UCR llevó a cabo en excelente forma la organización de un segundo debate entre el Movimiento Estudiantil Universitarios por el SÍ y la Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica (FEUCR), grupos antagónicos en el ámbito universitario, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">El 23 de agosto, la Asociación de Estudiantes de Administración Aduanera y Comercio Exterior de la UCR llevó a cabo en excelente forma la organización de un segundo debate entre el Movimiento Estudiantil Universitarios por el SÍ y la Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica (FEUCR), grupos antagónicos en el ámbito universitario, en cuanto al entendimiento de la realidad nacional, el futuro que ambiciona nuestro país y en este momento de coyuntura, claro está, el Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">El debate que se dio esta vez en un sentido real de la palabra –lo que, lamentablemente, hasta hace algún tiempo era poco común en la UCR– pudo realizarse dentro de los marcos del respeto a la hora de expresar posiciones a favor del acuerdo comercial, en un ambiente que se ha querido estereotipar del todo como icono exclusivo del NO y tristemente no como aquel centro académico donde reine la diversidad de opinión, que es la que debe reinar en todo centro universitario.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"><strong>Asombrosa hipótesis.</strong> Lamentablemente el cinismo entre los que defienden la oposición al acuerdo comercial parece, muchas veces, no tener límites, y eso es lo que nos molesta, ya que ese día el vicepresidente de la FEUCR, Ricardo Solís, nos sorprendió al lanzar una hipótesis que no deja de asombrarnos, al decir que, si el TLC está aprobado en los otros países de Centroamérica, posiblemente se deba a la inexistencia en estos países de un sistema democrático o a sistemas democráticos muy maltrechos. Este tipo de hipótesis, que nos parece una increíble falta de respeto a los sistemas democráticos de los países hermanos centroamericanos, nos lleva a preguntarnos: ¿Qué entienden la FEUCR y algunos otros grupos que podrían llegar a respaldar esta hipótesis del compañero Solís por democracia? ¿Acaso será la democracia de las calles, que ya algunos alientan?</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Lo curioso del caso es que son precisamente este tipo de grupúsculos los que constantemente encabezan marchas, manifestaciones, conciertos o algún tipo de evento alentando el irrespeto a las instituciones democráticas, cuestionando la legitimidad del Tribunal Supremo de Elecciones, la Sala IV e inclusive la legitimidad hasta del propio Presidente, instituciones y figuras que sin duda representan pilares de todo sistema democrático en cualquier parte del mundo, del cual en ocasiones sorpresivamente deciden enorgullecerse, curiosamente solo cuando les sirve para justificar cierta postura, hipótesis, o alguna de las instituciones que lo componen les da la razón, ya que, de no ser así, parece olvidárseles ese orgullo profesado aquella noche, y resulta muchísimo más sencillo deslegitimarlo tildando a las instituciones que lo componen de vendidas o serviles.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Publicado en la Nación el 17/09/2007 . <a href="http://wvw.nacion.com/ln_ee/2007/septiembre/17/opinion1242526.html">Ver aquí.</a></p>
<p></span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Inconsciencia en la UCR</title>
		<link>http://www.danielcalvo.com/2007/07/26/inconsciencia-en-la-ucr/</link>
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		<pubDate>Fri, 27 Jul 2007 01:36:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Daniel Calvo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Política Nacional]]></category>
		<category><![CDATA[Referéndum]]></category>
		<category><![CDATA[TLC]]></category>
		<category><![CDATA[UCR]]></category>
		<category><![CDATA[Universitarios por el Sí]]></category>

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		<description><![CDATA[La fiesta democrática que estamos a punto de vivir debe estar basada en argumentos. El artículo Quioscos informativos de la UCR (Foro, 19/7/07) nos llama poderosamente la atención. Desconocemos si es sencillamente una posición inocente o de cinismo, cuando leemos lo siguiente: “la UCR propone un debate abierto, en el que se presenten los interesados, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"> </span></em><br />
<blockquote><em>La fiesta democrática que estamos a punto de vivir debe estar basada en argumentos. </em></p></blockquote>
<p><em> </em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">El artículo <a href="http://www.nacion.com/ln_ee/2007/julio/19/opinion1172617.html">Quioscos informativos de la UCR</a> (Foro, 19/7/07) nos llama poderosamente la atención. Desconocemos si es sencillamente una posición inocente o de cinismo, cuando leemos lo siguiente: “la UCR propone un debate abierto, en el que se presenten los interesados, sin preguntarles si están a favor o en contra del TLC, y que participen, sin limitaciones ideológicas, en la producción de documentos académicos escritos sobre aspectos fundamentales o en foros de discusión que han sido objeto de publicaciones”.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Parece que intentan aparentar inocencia al invitar exponentes cuya posición es bastante evidente y, peor aún, recalcitrante respecto al tratado y al Gobierno. Es cuestión de encontrarse prácticamente todos los días, en alguno de los auditorios de la universidad, exponentes, algunos incluso radicales antisistema, que hacen constantes llamados a la subversión y al desconocimiento de las instituciones.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"><strong>No hay equilibrio.</strong> Ahora resulta que en la selección de figuras para realizar “debates” (sí, entre comillas), no se les pregunta si están a favor o en contra del TLC, y la posición de los seleccionados resultan desconocidas a la hora de ser tomados en cuenta; entonces ¿de cual equilibrio nos están hablando? Según este tendencioso principio de quienes controlan nuestra Alma Máter, podríamos nosotros también decir cínicamente que desconocemos la posición que tienen respecto al tratado Otto Guevara o monseñor Ignacio Trejos.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Cabe agregar, que ‘Universitarios por el Sí’ se ofrece a ser partícipe de esta iniciativa de forma voluntaria, repartiendo material que nosotros sin ninguna hipocresía –como la de otros– sabemos que no es neutral, pero que sirva para que cada ciudadano se informe sobre las dos caras de la moneda. Esta fiesta democrática que estamos a punto de vivir debe estar basada en argumentos y no en quioscos universitarios escudados en una falaz neutralidad, “inocencia” y, sobre todo, inconsciencia de que el futuro de muchos de los estudiantes de hoy de la UCR dependerá en buena parte de ejercicio de un sufragio, responsable e informado.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Alfonso Rojas Álvarez / Estudiante de Economía y Ciencias Políticas, UCR.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Daniel Calvo Sánchez / Estudiante de Derecho y Ciencias Políticas, UCR.</p>
<p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;">Publicado en la Nación el 25/06/2007. <a href="http://wvw.nacion.com/ln_ee/2007/julio/25/opinion1179412.html">Ver aquí</a></p>
<p></span></p>
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